📚 イラストを使った学習にも意味がある？
- 更新日：
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2026.10.31
お知らせ
いつもご覧いただきありがとうございます！クラ・ゼミ高浜校です🍁
突然ですがクイズです。
次の絵が表しているものはどの和歌になるでしょうか？？
皆さんは、勉強するときにイラストや図を活用していますか？🤔
実は、文字とイラストを組み合わせた学習については、大学でも研究が行われています
🔍 大学の研究からわかること
2002年に発表されたカリフォルニア大学サンタバーバラ校の研究者らによる論文では、次のように述べられています。
“it is better to present an explanation in words and pictures than solely in words.”
（日本語訳：説明は、言葉だけで提示するよりも、言葉と絵を組み合わせて提示するほうがよい。）
この研究では、言葉と絵を適切に組み合わせることが、学習内容の理解を助ける可能性が示されています。
🌸 例えば、国語の和歌を学習するときです！
教科書に書かれた言葉を読むだけでは、昔の風景や作者の心情を想像することが難しい場合もあります。
しかし、和歌の情景をイラストで確認することで、「どのような場所で」「何が起きているのか」を考えるきっかけになります。
もちろん、イラストを見るだけで十分というわけではありません。
✏️ さまざまな方法を組み合わせてみよう！
📖 教科書やノートで知識を確認する。
🖼️ イラストを見て情景を想像する。
💡 クイズに挑戦して学習内容を思い出す。
このように、複数の学習方法を組み合わせることも、理解を深めるための一つの工夫です。
🌟 大切なのは、勉強方法を一つに限定しないこと！
ノートを使った学習も大切ですが、それだけが勉強ではありません。
一つの勉強方法にこだわりすぎず、学習内容や目的に応じて、さまざまな方法を試してみてはいかがでしょうか？😊
📄 参考文献
Mayer, R. E., & Moreno, R. (2002). Aids to computer-based multimedia learning. Learning and Instruction, 12(1), 107–119.
